Wrzesień w naszej grupie był czasem pełnym radości, zabawy i odkrywania świata wszystkimi zmysłami. Wykorzystując pierwsze oznaki jesieni, przygotowaliśmy dla dzieci różnorodne aktywności, które wspierały ich rozwój ruchowy, sensoryczny, poznawczy i twórczy.

Jednym z pierwszych działań była ścieżka sensoryczna, podczas której dzieci mogły doświadczać różnorodnych faktur. Chodzenie i dotykanie materiałów o różnych strukturach dostarczyło maluchom wielu wrażeń dotykowych, a jednocześnie wspierało rozwój koordynacji ruchowej.

Jesień poznawaliśmy również poprzez zabawę pod lupą. Przyglądaliśmy się jesiennym darom – kasztanom, liściom, żołędziom i innym elementom przyrody. Dzieci mogły je dotykać, oglądać i porównywać. Stworzyły swoje prace plastyczne z lupami oraz co więcej wspólnie zrobiły postać Pani Jesieni. Wypełniając słoik jej darami i przyklejając jej pelerynę z liści.

Nie zabrakło także prostych doświadczeń. Podczas zabawy „Co pływa, a co tonie?” dzieci obserwowały, jak zachowują się różne przedmioty w wodzie. Była to okazja do rozwijania ciekawości świata i samodzielnego wyciągania pierwszych wniosków.

Jesienne skarby stały się również inspiracją do prac plastycznych. Dzieci wykonały między innymi kasztanki i muchomorki, wykorzystując farby oraz technikę stemplowania. Twórcza zabawa pozwoliła rozwijać sprawność dłoni, koordynację wzrokowo-ruchową i wyobraźnię.

Dużo emocji wzbudziła zabawa z „czarodziejskim pudełkiem”. Dzieci, wykorzystując przede wszystkim zmysł dotyku, próbowały odgadnąć, co znajduje się w środku. Tego typu aktywności zachęcają do koncentracji, rozwijają spostrzegawczość i uczą rozpoznawania przedmiotów za pomocą dotyku.

Podczas wrześniowych zajęć nie zabrakło także zabaw z powietrzem, jesiennymi liśćmi oraz materiałami o różnych fakturach. Dzieci miały możliwość eksperymentowania, obserwowania i wspólnego działania.

Jedną z ciekawszych aktywności było poszukiwanie kasztanów w piasku kinetycznym. Dzieci ćwiczyły małą motorykę, przesypując, ugniatając i przeszukując piasek, a przy okazji świetnie się bawiły.

Tydzień zakończyliśmy wspólnymi zabawami ruchowymi. Dostarczyły one dzieciom wiele radości i sprzyjały integracji grupy.

Uczymy się poprzez zabawę

Wrześniowe aktywności pokazały, że nauka w żłobku może odbywać się poprzez dotyk, ruch, obserwację, eksperymentowanie i twórczą zabawę. Jesienne skarby stały się dla nas doskonałą pomocą dydaktyczną, dzięki której dzieci mogły poznawać otaczający świat w sposób naturalny i dostosowany do ich wieku.

Był to miesiąc pełen kolorów, faktur, ruchu i małych odkryć – czyli dokładnie tego, co dzieci lubią najbardziej!

Opracowała Sandra T.